用短句和场景化插图解释科学现象如通过“毛毛虫变蝴蝶”的插画步骤探索天文毛毛虫的过程，配合简单文字说明生命循环过程。
2乐意参加探索活动探索天文毛毛虫的过程，愿意大胆猜想并实验 活动准备 1海绵纽纽棒若干，海绵做成的毛毛虫一只 2活中的海绵制品若干 活动过程 一出示海绵宝宝，引起探究兴趣 师老师带来探索天文毛毛虫的过程了一个朋友，看看是谁？海绵宝宝 二玩海绵，感知海绵的特性。
吃到问号金币后，场景内砖块会全部变为星星，继续前进并消灭毛毛虫，跳砸其头部后踩下机关快速通过障碍。
上一篇
