导言 全国人大代表的关于“将现行中学地理课本名改为地球科学”的建议引发热议综合朋友圈中从事地球科学研究的朋友的；2023年全国两会周忠和委员中学地理课亟须升级为地球科学课“现行中学地理课程缺少地球科学整体视野高中地理改名地球科学，难以容纳其高中地理改名地球科学他分支学科内。
学院简介地理科学学院始建于1951年的地理科，是辽宁省地理学会的创始与挂靠单位2000年改名为城市与环境学院，2019年更名为；但文科生报考需慎重，高中地理教学目标是最基本的地理理论与常识，是对初中地理知识的螺旋上升，容易让人误以为地理科学专业是高中地理的简单延续实际上，该专业课程跨度大，数学方面要学习高等数学概率论线性代数，第一门专业课地球概论中的天体系统与历法计算也较难，文科生面临较大挑战虽然录取。
地理科学类专业的课程特点地理科学类专业的课程设置体现了其理科属性，对数学计算和逻辑分析有很高要求主要课程包括地球概论地貌学地质学土壤学水文学植物学地图学遥感概论地理信息系统高数线代计量地理学等其中，地图学需要制图，地理信息系统对编程有很高要求，而水文学则是以地质；这些知识侧重于对地理现象的观察描述和归纳，强调记忆与归纳能力，学习方法上更倾向于文科的背诵和理解大学地理科学专业的学科属性大学的地理科学专业如地理科学自然地理与资源环境均被列入理学门类，属于典型的理科其课程设置包含地质学气象学地理信息系统GIS遥感技术等地质学研究地球。
高中地理是主科还是副科
在以“系统”为核心的课程建设中，陈老师以“地理要不要改名？”为话题引入，通过对我国地理科学发展战略当前地理科学的前沿。
31号您提出的关于将中学“地理”学科课程名称更名为“地球科学”的提案收悉，现答复如下您提出的中学地理课程更名问题专。
对委员提出的关于将中学“地理”学科课程名称更名为“地球科学”的提案作出答复答复中，教育部表示，中学地理课程更名问。
但新高考改革后，地理成为独立选考科目，其考试内容既包含自然地理的定量计算如地球运动计算气候数据统计，也涉及人文地理的定性分析如区域可持续发展策略，兼具文理交叉属性在大学阶段，不同国家的划分方式更为多样部分国家将人文地理作为文科专业，自然地理作为理科专业称为地球科学，例如。
增加部分内容新增了植被要素土壤要素等内容，使自然地理的五个要素气候地形水文植被土壤得以全面讲解，增强了地理学科的系统性贴合课标要求 模块定位必修一模块定位为地球科学基础，涵盖自然地理实践和自然环境与人类活动的关系，符合普通高中地理课程标准2017年版的要求教学导向。
6 地理科学 地理科学专业涵盖广泛的领域，从基础研究到应用开发，为科研教学和行政管理提供广阔天地7 地球化学与地质学 地球化学专业深度挖掘地球内部的秘密，地质学则关注地表变迁，两者结合，高中地理改名地球科学你将成为地球历史与资源的解读者每个专业都为热爱地理的学生提供了独特的探索路径，根据个人兴趣和职业目标。
高中地理改名地球科学专业
全国人大代表东华理工大学对外联络中心校友事务中心主任刘光萍教授建议，将现行中学地理课本名改为地球科学。
