自然探秘组体现对自然环境天文科普酱的探索与研究兴趣星辰探索队以星辰比喻未知领域，适合科技或天文相关实践温莎森林队借用“森林”意象，传递生态保护理念银河星组浪漫化命名，适合天文科普或乡村观星活动文化创意风此类名称融合文化符号与创意表达，适合非遗传承或地方文化推广例如知行社取自“知。
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所以笔者在做科普的时候，经常想说的“ 科学概念本来就很难理解，但是天文科普酱我们的科学家，尤其西方科学家们，为了体现自己在科学中的贡献，经常把科学概念用自己的名字定义，导致大家更难理解比如我说毕达哥拉斯定理有几个知道但是如果叫勾股定理是不是更通俗易懂同样我一直呼吁科学界应该把牛顿三定律。
以下是100个常用科普知识中的部分精选，建议收藏动物习性兔子主要从食物中获取水分，饮水不足可能导致肠胃不适天文现象流星是太空中的固体或尘埃在地球大气层摩擦燃烧产生的光迹历史人物张衡是中国古代天文学领域的科学巨擘伏特是电池的发明者，为现代生活带来了革命性变化阿姆斯特郎和奥尔德林。
2016年11月16日，参加全国中学生“地球小博士”科普知识比赛，获一等奖 2016年11月14日，参加民族文化宫大剧院文艺演出，扮演“红军奶奶” 2011年6月，获朝阳区教委颁发的天文辩论赛“最佳主持人”称号 2011年5月31日，参加学校“六一”文艺活动，获学校颁发的“校园艺术之星”称号。
就我个人的观感，其原因应该在于天文学入门渠道的匮乏绝大多数人是不会对天文毫无兴趣的，但是这其中的绝大多数又没有一个合适的环境去接触天文充其量是科普读物中了解一些基本概念，旅行的时候看一看星空网络上得到一些碎片化的知识，这些很难让兴趣的种子萌发生长就我个人而言，小学时十万个。
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在牛顿以前，天文学是最显赫的学科但是为什么行星一定按照一定规律围绕太阳运行？天文学家无法圆满解释这个问题万有引力的发现说明，天上星体运动和地面上物体麦克斯可以说是爱因斯坦的“启蒙老师”，他借了一些通俗的自然科学普及读物给他看麦克斯在爱因斯坦十二岁时，给了他一本施皮尔克的平面几何教科书爱因斯坦晚年。
