地球科学科普讲解比赛作品征集中！为地球科学展示大赛作品了响应全国地球科学科普讲解大赛，也为了更好地普及地球科学知识，我院将进行地球科学科普；少儿手绘地图大赛三项内容 20242025学年竞赛活动得到全国 本次竞赛属于课外活动，是对中学地球科学教学地球科学展示大赛作品的有益补充与拓展；英智涵的智能采茶园灵感源于作者看到伯伯采茶辛苦，希望借助机器人帮助采茶，展现出科技改善传统劳动方式的愿景张馨悦的未来的科技作品传达出要积极动脑努力学习，打牢科学基础，为祖国繁荣昌盛添光彩的积极理念刘雨晴的地球之外的外太空体现了绘画伴随成长，坚持直至成功的主题，展现出；2022年地球科学科普作品大赛为了发掘科普创作人才和优秀科普作品，展示地球科学重大成果，推动科研成果科普化，提高公众对地学。
参赛作品一经投稿，大赛组委会享有其使用权，即对作品进行宣传展示的权利，作者享有署名权三报名要求 参赛选手为地球科学；地理手工比赛获奖作品主题丰富多样，涵盖地球结构天体系统古生物地貌地图地理仪器等多个方面，以下是一些优秀作品介绍地球内部与外部结构类如宜春一中高一地理模型竞赛中的地球内部圈层结构模型获特等奖，该模型呈扇形结构，主体为可移动方块正面展示地球内部和外部圈层，融入山谷风海陆风。
青少年科技创新大赛获奖作品有地球与空间科学基于三亮度比差法使用照相机测量大气能见度动物学等第二十四届全国青少年科技创新大赛获奖作品集汇集了获得第二十四届全国青少年科技创新大赛创新成果竞赛项目一等奖和优秀科技实践活动一等奖包括“十佳”科技实践活动的全部作品，较为详细地介绍了创新成果竞赛项目的创作；评选结果为了发掘科普创作人才和优秀科普作品，展示地球科学重大成果，推动科研成果科普化，提高公众对地质工作的了解和热爱；适合人群热爱摄影，希望通过摄影作品展示自己独特视角和艺术风格的准大一新生，尤其是有国际视野和跨文化。
参赛作品一经投稿，大赛组委会享有其使用权，即对作品进行宣传展示的权利，作者享有署名权三报名要求参赛选手为地球科学相；评选结果公示2023为了发掘科普创作人才和优秀科普作品，展示地球科学重大成果，推动科研成果科普化，提高公众对地质工作的了解。
