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4、这让学生觉得课本费用是一种不必要的负担，同时也对老师的教学内容产生质疑，不清楚老师所讲内容的依据和价值所在例如，学生可能为了购买这些课本花费了不少钱，但在课堂上却无法将课本与老师所讲内容联系起来，感觉课本成了摆设教学方式单一枯燥全程大声诵读PPT，没有板书，也不教授计算题等实际技能；可接全程辅导保奖计划书PPT等各类材料定制，联系Vfendou4423各位在高校创新创业教育一线辛勤耕耘的带队老师们，以及正。
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